１年生が大きさ（かさ）くらべをしていました。形の違うペットボトル 2本の、どちらのジュースのほうがたくさんはいっているかを予想し、比べ方を考えます。見た目ではよくわからない量の比較を同じ大きさの筒に入れることによって比較できることを知る。という内容です。大切なのは実際に目の前でやってみることです。実感を伴う理解は大切です。

　今日は児童朝会がありました。後期計画代表委員の初仕事です。みんなで学年間の交流が楽しめる朝会にしようと「ジャンケン列車」をしました。単純だからこそ面白い！そんな時間が持てました。委員会の皆さんがんばりましたね。

　４年２組で初任研の示範授業の国語の授業がありました。「文章を要約する。」内容です。長い文章を決められた文字数でまとめる授業でした。最近は生成系AIで簡単に文章をまとめることもできる時代になりましたが、やっぱり自分で文章を読み解き、要点を絞って再構成するというスキルは重要です。ICTを活用しながら自分で用紙にまとめる作業に苦労しているようでしたが一生懸命取り組んでいました。

　今日は全校朝会です。校長から「あいさつの大切さあ」についてのお話と、今月の生活目標「たくさん本を読もう」について５年生からよびかけがありました。５年生は「劇団はらこ」による寸劇で読書推奨を呼びかけて会場をわかせてくれました。工夫がありとても良かったです。

　密を避けるために中断していた、たて割り清掃が４年ぶりに再開です。１年生から６年生までたて割り班で掃除を

します。下級生は上級生から掃除の仕方を教わり、高学年はリーダーとしての自覚と責任を育てます。高学年は１、２年生の時に経験がありますが、それ以外の学年は全くの初めてです。今日はみんな少し緊張していたようです。良い活動につながるといいなと思いました。

　すっかり、秋めいた日でしたが、校庭の片隅に夏のなごりが咲いていました。あんなに暑い暑いと言っていたのに、夏の思い出に浸ってしまいました。

　急に秋めいて、とても涼しい朝でした。空もすっかり高くなり、さわやかな気候はまさにスポーツの秋です。今日は３年生がキックベースをしていました。楽しい運動です。子供達も大盛り上がりでした。

　校庭で２年生が盛り上がっていたので、のぞいてみると「ボール投げゲーム」をしていました。体育のボール投げ運動の中で楽しく投げる力を育てる取組です。ポートボール台の上の水を入れたペットボトルを狙ってボールを投げ合います。ドッチボールなども盛り上がる運動ですが、中にはボールを恐がる児童もいるので、これは良いなと思いました。２クラス合同で、総当たり戦で行うそうです。みんな楽しそうでした。

　今日は、子供たちが心待ちにしていたやな小まつりです。それぞれの縦割りグループで考えた遊びのお店で前半後半に分かれて楽しみました。コロナ禍では、大声を出さない。密にならない。接触をさける。等の制限がありましたが、今日はみんな大きな声で嬉しそうでした。縦割りグループの交流も深まったと思います。