今朝はあいさつ運動の日です。担当は５年生。元気な声が校庭に響いていました。朝のあいさつのよいお手本になってくれました。ありがとう５年生。

　４年生の算数の授業で、一部の欠けた長方形の面積を求める学習をしていました。子供達は①全体から欠けた部分を引く。②２つの長方形に切り分けて足す。③一部を切り取りその部分を平らにならして長方形にして求める。など工夫をして面積を求めていました。多角的な見方で正解を求めることの面白さを味わう授業です。今日は比較的分かりやすい教材ですが、さらに発展すると多角形やひいてはどんな図形でも細かくして足す事で求められる微分的な考え方にたどり着きます。算数の面白さに気づけるといいなと思いました。

　今日の児童朝会は給食感謝集会です。給食室のみなさんへ感謝の作文をお渡しし、給食委員会からの給食に関するクイズなどを行いました。いつも毎日決まった時間に遅れることなく温かくおいしい給食を提供してくれることに改めて感謝しました。

　坂之下にある所沢市社会福祉協議会の組織団体の生活介護事業 所沢市立プロペラさんからお花をいただきました。定期的にお持ち下さり学校生活に彩りを添えてくださいます。職員玄関に飾らせていただきました。いつもありがとうございます。

　本日、火災を想定した避難訓練を行いました。先日の能登半島地震で、大規模な火災現場がテレビで報道されていたのを見た児童も多かったと思います。そのせいか、今日の避難訓練はいつも以上に真剣に取り組んでいたように思いました。ただ、今日は天気もよかったし、想定した通りの避難ルートでの訓練です。もしもの時は、台風かも知れませんし、階段が崩れているかもしれません。先生が近くにいないかもしれません。どういうルートがより安全かを、自ら判断する必要があるでしょう。そんなことを思いながら、訓練を行いました。ご自宅でも、ぜひ万が一のことを想定した話合いをしてみてください。