１年生が大きさ（かさ）くらべをしていました。形の違うペットボトル 2本の、どちらのジュースのほうがたくさんはいっているかを予想し、比べ方を考えます。見た目ではよくわからない量の比較を同じ大きさの筒に入れることによって比較できることを知る。という内容です。大切なのは実際に目の前でやってみることです。実感を伴う理解は大切です。

　今日は児童朝会がありました。後期計画代表委員の初仕事です。みんなで学年間の交流が楽しめる朝会にしようと「ジャンケン列車」をしました。単純だからこそ面白い！そんな時間が持てました。委員会の皆さんがんばりましたね。

　４年２組で初任研の示範授業の国語の授業がありました。「文章を要約する。」内容です。長い文章を決められた文字数でまとめる授業でした。最近は生成系AIで簡単に文章をまとめることもできる時代になりましたが、やっぱり自分で文章を読み解き、要点を絞って再構成するというスキルは重要です。ICTを活用しながら自分で用紙にまとめる作業に苦労しているようでしたが一生懸命取り組んでいました。

　今日は全校朝会です。校長から「あいさつの大切さあ」についてのお話と、今月の生活目標「たくさん本を読もう」について５年生からよびかけがありました。５年生は「劇団はらこ」による寸劇で読書推奨を呼びかけて会場をわかせてくれました。工夫がありとても良かったです。